8 meses del inicio de la suspensión de clases presenciales

Hasta el día de hoy a 8 meses del inicio de la suspensión de clases presenciales  y el inicio de la educación a distancia, que se ha prolongado  ya por dos ciclos escolares, se  cuentan sin duda con  grandes lecciones en materia educativa y desafortunadamente con muy pocos aprendizajes; no hemos logrado integrar de una manera efectiva y de acorde a la nueva normalidad  a la comunidad educativa, que son: docentes, alumnos y padres de familia, al inicio de la educación a distancia  parecía una oportunidad de crear acuerdos y valores entendidos entre docentes y padres de familia para tender puentes por los cuales transitaria el alumno hacia un encuentro con los aprendizajes esperados y la adopción de las competencias propuestas por los programas y planes educativos,  esto ya no es así, existe un gran hastió de las medidas restrictivas, que  la sociedad en general ya  realiza con total cotidianidad  todo en  su vida diaria y en este contexto sigue siendo la gran excepción la escuela, ya nadie cuestiona como mejorar, ni lo más importante,  cuestionarnos: ¿ qué hacemos para que regresemos a las aulas? si no lo que importa es cumplir con el menor esfuerzo y obtener la mayor calificación aprobatoria, donde los dieces ya no son  aspiracionales y  menos necesarios.