Buenos proyectos, buenos talentos, pero ¿y luego?

Si bien, el mundo está en constante cambio por todo el desarrollo tecnológico que se está teniendo en la gran mayoría del mundo, lo cual genera nuevas demandas o necesidades por parte de las sociedades, uno de los sectores que menos desarrollo ha tenido o actualizaciones ha sido el sistema educativo en general alrededor del mundo, y aún menos en países de Latinoamérica; esto debido a diversos factores sociales, políticos, educativos, entre otros.

Pero más allá de eso, el objetivo de toda institución educativa, el deber ser, es el de brindarle las herramientas, conocimientos y habilidades necesarias a cada uno de los alumnos para su supervivencia y desarrollo dentro del mundo laboral, lo cual, en muchos casos no sucede, aún existen temas o materias dentro de la currícula formal que cuentan con una gran carga horaria y su impacto o demanda dentro del mundo actual ya no las requiere tanto como antes, o simplemente son materias o tópicos obsoletos para este mundo digital.

Por eso debe de ser importante la actualización de los planes de estudio de acuerdo con las demandas de las empresas y el mundo actual. No se trata de actualizar solo por cumplir con el reglamento o regresar materias pensando que se está actualizando el currículum.

Uno de los principales objetivos que deberían de tener las instituciones educativas es el de trabajar por medio del desarrollo de proyectos de emprendimiento enfocados a la carrera o el grado educativo que el estudiante esté cursando, para que no solo vea la parte teórica de la carrera (hablando de nivel superior) sino que entienda cuál es la aplicación de sus conocimientos y cuáles son los alcances de la misma; con el objetivo de desarrollar en él no sólo la comprensión de los temas, sino también la capacidad para la aplicación de esta información de manera práctica.

Con eso podrías lograr tres objetivos muy claros. Número 1, tus alumnos obtendrán una educación integral al estar aprendiendo de manera teórica, pero también práctica, lo cual les ayudará a generar aprendizajes significativos. Número 2, el alumno identificará cuáles son sus áreas de interés de su carrera, así como los alcances y las limitantes de la misma. Número 3, al generar y poner en práctica un proyecto de
emprendimiento, el alumno podría egresar de su carrera con un proyecto listo para comercializarlo o bien, con las habilidades para ingresar al campo laboral en alguna empresa.

Las materias deben de funcionar de manera transversal, para que todas estén implicadas en el desarrollo del proyecto del educando, para poder nutrir y complementar dicho proceso educativo, además de enfocarlo a la carrera que se esté estudiando.

Decirlo es fácil, aplicarlo y desarrollarlo requiere de mucho trabajo y planeación, pero es a donde debería de apuntar la educación del mundo, la cual debería de ser más práctica, que sea motivante para el estudiante, no solo teórica.