FORTALECEN LA CALIDAD ACADÉMICA DEL XXI COLOQUIO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE CON LA PARTICIPACIÓN DE MAS DE 3 DOCTORES INVESTIGADORES
Zacatecas, Zac., 10 de junio de 2026.- La excelencia académica, el compromiso con la educación y la construcción de espacios de reflexión pedagógica continúan consolidándose en la Universidad Autónoma de Zacatecas. Este miércoles se llevó a cabo una importante reunión de trabajo con las y los dictaminadores que integrarán la Comisión Académica responsable de la organización del XXI Coloquio Nacional de Formación Docente de la Red Nacional de Educación Media Superior, uno de los encuentros más relevantes para el fortalecimiento de la educación media superior en México.
Durante esta jornada de trabajo se analizaron los criterios, lineamientos y mecanismos que orientarán el proceso de evaluación de las propuestas académicas que serán presentadas en este importante foro nacional, garantizando que cada una de ellas responda a los más altos estándares de calidad, pertinencia y rigor científico.
La Comisión Académica estará integrada por más de 30 docentes con grado académico de doctorado, de los cuales 24 pertenecen a las Unidades Académicas Preparatorias de la Universidad Autónoma de Zacatecas, mientras que el resto forma parte de las diversas instituciones de educación media superior y universidades que integran la Red Nacional de Educación Media Superior. Esta amplia participación refleja el liderazgo académico, la confianza y el reconocimiento que tiene la UAZ dentro de los espacios nacionales de formación docente.
La presencia mayoritaria de académicas y académicos de la Unidad Académica Preparatoria representa además un reconocimiento al trabajo permanente que realiza la institución en materia de investigación educativa, innovación pedagógica y fortalecimiento de la práctica docente, consolidándose como una de las comunidades académicas más activas y comprometidas con la mejora de la educación media superior en el país.
La participación de investigadoras e investigadores de alto nivel permitirá fortalecer la transparencia, objetividad y calidad del proceso de evaluación, consolidando al coloquio como un referente nacional en materia de formación docente y mejora continua de los procesos educativos.
La Directora de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Mtra. Tania Libertad Sánchez Romero, reconoció la disposición y el compromiso de quienes integran esta comisión académica, destacando que su trabajo será fundamental para garantizar el éxito del encuentro.
«La formación docente representa uno de los pilares más importantes para la construcción de una educación de calidad. La participación de especialistas con una sólida trayectoria académica fortalece este proceso y nos permite garantizar que las propuestas seleccionadas contribuyan al análisis, la innovación y la mejora permanente de la educación media superior en nuestro país», expresó.
Asimismo, destacó que el XXI Coloquio Nacional de Formación Docente representa una oportunidad invaluable para compartir experiencias, generar conocimiento y fortalecer las redes de colaboración entre docentes, investigadores y especialistas comprometidos con la transformación educativa.
«Nos llena de orgullo que 24 docentes de nuestras preparatorias formen parte de esta comisión académica nacional. Esto habla del talento, la capacidad y el compromiso que distingue a nuestra planta docente. La educación evoluciona constantemente y nosotros tenemos la responsabilidad de seguir impulsando espacios de diálogo, investigación y reflexión que respondan a los desafíos actuales y futuros de la enseñanza», señaló.
El XXI Coloquio Nacional de Formación Docente de la Red Nacional de Educación Media Superior reunirá a docentes, investigadores y especialistas de distintas instituciones educativas del país, quienes compartirán experiencias, investigaciones y propuestas orientadas al fortalecimiento de la práctica docente.
Con estas acciones, la Unidad Académica Preparatoria de la UAZ reafirma su liderazgo académico y su compromiso permanente con la excelencia educativa, la investigación, la innovación pedagógica y la formación integral de las y los docentes que contribuyen al desarrollo de la educación media superior en México.
