¿Qué es la pedagogía de la mediación?
Educar significa “conferir a una selección del mundo, concentrada y expuesta en la persona del educador, el poder decisivo de influir” (Buber, p. 22)
La educación necesita actualizarse para responder a las demandas y necesidades de cada época, el ser humano durante el paso del tiempo ha venido evolucionando a causa de diferentes factores, hoy en día, es la tecnología; ya que esta no solo es utilizada para el entretenimiento, sino que funciones han ido más allá y actualmente es vital en nuestra vida diaria en todos los sentidos, por ejemplo en los sociales, educativos, financieros, de entretenimiento, compras, etc.
La pedagogía de la mediación busca que el docente sea un mediador de los conocimientos, lo que significa que si educar es la esencia, la mediación es el modo, el estilo como se desempeña esa misión educativa, que el docente no solamente se pare frente a un pizarrón con un grupo y de una conferencia sobre un tópico, sin importarle si el alumno está comprendiendo o no, lo importante es que se cumpla con la planeación curricular y que se haya contestado todo el libro de texto.
Por eso, desde este enfoque, se busca que el docente se prepare, sea un experto en la materia y comprenda que está trabajando con seres humanos los cuales dependen de muchos factores internos, externos, directos e indirectos para poder aprender; después el docente debe de tener la sensibilidad para generar una relación interpersonal entre él y los alumnos, con el fin de generar espacios de confianza para el aprendizaje y la participación activa por parte de los educandos.
La educación seguirá siendo el motor del cambio de toda la sociedad, por ello, la escuela y las demandas del mundo actual deben estar en armonía, como lo hemos dicho antes, la calidad educativa se define como la coherencia entre los objetivos y la práctica docente.
La pedagogía de la mediación busca que los alumnos sean los agentes principales de su proceso enseñanza-aprendizaje, donde el maestro les brinde las herramientas necesarias para su desarrollo en el mundo actual, tomando en cuenta su desarrollo emocional y de habilidades blandas, buscando la formación integral del individuo, implementando diversas estrategias para la formación de su grupo, incluyendo la tecnología no como el núcleo de sus sesiones de clase, sino como un complemento para enriquecer más sus clases.
¿Conocías este modelo pedagógico? ¿Crees que es lo que necesitan nuestros alumnos?
Mtro. Víctor Alfonso Silva Reyes.
