Grandes lecciones

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Hasta el día de hoy a 8 meses del inicio de la suspensión de clases presenciales  y el inicio de la educación a distancia, que se ha prolongado  ya por dos ciclos escolares, se  cuentan sin duda con  grandes lecciones en materia educativa y desafortunadamente con muy pocos aprendizajes; no hemos logrado integrar de una manera efectiva y de acorde a la nueva normalidad  a la comunidad educativa, que son: docentes, alumnos y padres de familia, al inicio de la educación a distancia  parecía una oportunidad de crear acuerdos y valores entendidos entre docentes y padres de familia para tender puentes por los cuales transitaria el alumno hacia un encuentro con los aprendizajes esperados y la adopción de las competencias propuestas por los programas y planes educativos,  esto ya no es así, existe un gran hastió de las medidas restrictivas, que  la sociedad en general ya  realiza con total cotidianidad  todo en  su vida diaria y en este contexto sigue siendo la gran excepción la escuela, ya nadie cuestiona como mejorar, ni lo más importante,  cuestionarnos: ¿ qué hacemos para que regresemos a las aulas? si no lo que importa es cumplir con el menor esfuerzo y obtener la mayor calificación aprobatoria, donde los dieces ya no son  aspiracionales y  menos necesarios.

 En base a las evaluaciones del primer trimestres es responsabilidad de los docentes crear las mejoras necesarias  que considere alcanzables con sus alumnos,  en su mayoría estas están dirigidas al papel que desempeña los padres de familia ante este compromiso ineludible de aprender con sus hijos para poder apoyarles y para lo anterior además de tiempo se requiere  de mucha paciencia y ganas de volver a la Nueva Escuela ahora ya como padres, compañeros de clase, tutores, docentes y de apoyo psicológico, todos los anteriores roles en una sola persona que casi siempre es la madre,  que además de todos las anteriores tareas hay que sumar sus responsabilidades que desempeña en el hogar y trabajo,  ya que por inercia a la mujer mexicana cada vez que gana un derecho no pierde o al menos comparte una responsabilidad, si no que le suma a todo lo anterior que ya tenía.

Entonces ¿Quién se va atrever a reconocer y evidenciar que lo que estamos haciendo tiene muchas áreas de oportunidad? Para que de ahí comencemos a mejorar la educación a distancia, lo productivo es buscar soluciones no culpables.

Víctor Manuel Silva Galaviz.

direccion@intituto3e.org

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