Libros de texto de la SEP generan controversia por su enfoque educativo en temas de salud sexual
México, México. – Los nuevos libros de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para quinto de primaria han generado una polémica debido a su enfoque educativo en temas de salud sexual. Los materiales didácticos han solicitado a los alumnos realizar maquetas de los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo simulaciones de eyaculación y el proceso del ciclo menstrual.
La intención detrás de esta solicitud es que los estudiantes conozcan de manera más práctica y visual los aparatos reproductores y los procesos naturales del cuerpo humano. Sin embargo, esta iniciativa ha generado divisiones en la sociedad y ha sido objeto de controversia, especialmente entre los padres de familia.
Algunos usuarios de redes sociales han acusado que esta medida implica una “hipersexualización” de los menores, preocupándose por la adecuación de este contenido para su edad y nivel educativo. Por otro lado, hay quienes han aplaudido el enfoque más explícito y práctico sobre la salud sexual, argumentando que brinda información más completa y útil para los alumnos.
La polémica se ha extendido más allá de las maquetas de los aparatos reproductores, y también se han cuestionado otros aspectos del nuevo esquema de libros de texto del programa Nueva Escuela para el ciclo escolar 2023-2024. En particular, la plataforma change.org presentó una petición para frenar la distribución de los libros de texto para nivel básico, alegando la falta de pruebas piloto y la presencia de errores en el contenido.
La propuesta también expresa preocupación por la eliminación de ciertas materias tradicionales, como español, matemáticas, geografía e historia, y sugiere que se continúe utilizando los libros de texto anteriores mientras se resuelven los temas legales y se revisa adecuadamente el contenido con la participación de expertos en didácticas y disciplinas, grupos docentes con experiencia y diseñadores profesionales.
