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Colaboración de Víctor Manuel Silva Galaviz

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Sin agua y sin vacunas.

Estamos en medio  del debate mediático sobre si regresan los alumnos a las aulas, como es común el chivo expiatorio se puede dar en la figura del Docente,  al pretender que sean ellos los que se niegan a regresar, ya que en el caso de los estados de Campeche y Chiapas se encuentran en semáforo verde y sin clases presenciales, el Presidente explicó durante el acto de Inauguración de instalaciones de la Guardia Nacional, desde Culiacán, Sinaloa,  que ya no se pude seguir con clases por televisión, que si bien ha ayudado, no es lo mismo que estar en las aulas escolares con las maestras y maestros.

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¿Ya cuanto llevamos?

Unicef muestra en su informe que en México las escuelas han permanecido cerradas 180 días hábiles, de marzo de 2020 a febrero de 2021. Esa cifra es superior a la media de América Latina y el Caribe, con 158 días y representa el doble de la estimación global (95 días), con lo que el país ocupa el octavo puesto entre las naciones donde las escuelas han permanecido cerradas por mayor tiempo.

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7 HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EDUCADORES.

La esperanza que nos daba la vacunación masiva y el hecho de que los maestros están como prioritarios en el programa de vacunación se desvanece cada día más,  será mejor seguirnos preparando y evolucionando en las clases a distancia, por lo que te presento 7 plataformas e-learning, la mayoría de ellas con versiones gratuitas básicas, con el fin de que no adaptemos a la nueva normalidad y alcancemos los retos de lograr aprendizajes significativos en nuestros alumnos.

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Cuba quiere y necesita emprendedores

El gobierno cubano anunció este sábado 6 de febrero que ampliará  los permisos para que empresas privadas y emprendedores operen de forma autónoma, los también llamados de manera popular como “cuentapropistas”  actualmente solo representan el 13 % de la fuerza productiva del país y en su inmensa mayoría son dedicados al sector turismo con servicios de transporte, bebidas, alimentación, así como artesanías y comerciantes, ahora podrán ampliar de manera significativa su espectro en oportunidades de emprendimiento.

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No se puede dar lo que no se tiene

He escuchado y leído en varias ocasiones que el primero que debe de querer ir a la escuela es el docente, ya que sin esta convicción de vida y de  convivir con entusiasmo en el proceso de  la educación, sería muy difícil al  transmitir solo datos a los alumnos, que esta información logre un impacto de aprendizaje significativo, en estos tiempos de automatización donde el 80% de los empleos que conocemos están ya

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Y a ti Profe ¿Cómo te recordaran?

Nacido en Francia, Albert Camus consiguió convertirse en uno de los grandes autores del siglo XX y ganar el Premio Nobel de 1957 por su producción literaria, fue en parte gracias a los esfuerzos de su profesor de primaria. Louis Germain no sólo le habló de la escuela secundaria, sino que también le ayudó a preparar el examen de ingreso e incluso convenció a su abuela -que quería que fuese aprendiz de algún comerciante local- para que le dejase seguir sus estudios.

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